我院于2023年9月4日下午在學(xué)院第一會議室召開了系主任工作會議，對2023年秋季學(xué)期開學(xué)檢查內(nèi)容進行工作布置。會議主要是圍繞即將開始的本科教學(xué)審核評估、本科2022版培養(yǎng)方案審定、教學(xué)大綱格式要求、OBE理念的學(xué)院體制機制文件等多個工作任務(wù)展開。學(xué)院副院長李俚，以及機械制造系主任、機械電子工程系、車輛工程系、能源與動力工程系、機械設(shè)計系、機械制圖系和實驗中心等學(xué)院基層教學(xué)組織正副系主任出現(xiàn)會議。會議由分管教學(xué)的副院長李俚主持。

李俚副院長首先通報了上午學(xué)校本科教學(xué)工作會議的精神，強調(diào)在9月24日到28日本科審核評估專家進校時間內(nèi)，各專任教師在上課期間應(yīng)嚴格遵守學(xué)校課堂教學(xué)的各項要求，注意課堂著裝。同時各專業(yè)實驗室應(yīng)規(guī)劃適合的參觀路線，便于專家的巡查。

隨后，各專業(yè)對前期提交的2022版培養(yǎng)方案進行討論，除了對學(xué)校督導(dǎo)反饋意見進行整改外，會議還著重討論在各專業(yè)的培養(yǎng)方案中，相同名稱和學(xué)分的專業(yè)基礎(chǔ)課程，學(xué)分學(xué)時數(shù)的統(tǒng)一問題，同時也要保證專業(yè)認證的要求。并對各專業(yè)培養(yǎng)方案中涉及專業(yè)認證的9門核心課程的支撐矩陣進行詳細解讀。

隨后，李俚副院長組織大家再次認真研讀了學(xué)院級別的體制機制文件《本科人才培養(yǎng)方案及課程實施合理性審核機制與實施辦法》、《機械工程學(xué)院本科生“形成性評價”學(xué)生期中學(xué)習(xí)情況反饋制度》、《課程目標及畢業(yè)要求達成情況評價數(shù)據(jù)來源合理性評價機制與實施辦法》等文件，并強調(diào)文件執(zhí)行的各類審核資料歸檔的必要性，為進一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量提供完善的支撐服務(wù)。